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《论语》详解:给所有曲解孔子的人(41)

2006/12/15 12:10:06 周五

 

 

                                                     

孔子曰∶生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又

       其次也。困而不学,民斯为下矣!

 

杨伯峻:孔子说:“生来就知道的是上等,学习然后知道的是次一等;实践后遇见困难,再去学它,又是再次一等;遇见困难而不学,老百姓就是这种最下等的了。”

钱穆:先生说:“生来就知道的,那是最上等。学了才知道的,那是次一等。经历困境后才知要学的,又次了一等。若经了困,仍不学,那就只算是下等了。”

李泽厚:孔子说:“生来就有知识是上等,学习而后有知识是次等,遇到困难再去学,再次一等;遇到困难仍然不学,这样的人就真是下等了。”

 

详解:人,生不离困。生存之困、生死之困,诸如此类,解其困,

只能依靠智慧,没有智慧,困而不知其困、不知其何以困,更不知何以出其困。何谓“困”?“梱”的本字,门槛的意思,借代为门,所谓分门别类,无门而门,无位次而有其位次,因此有其“困”。但此“困”,有客观的,如人一生下来,就首先入了“人”这个门,当时的社会环境、人的身体智力等都成了任何个体不可逃避之“门”;还有主观的,如自设门户、画地为牢而自困。要破其“困”、其“捆”、其门,对人来说,从实践而得的智慧以及依智慧而去的实践,是唯一可能依靠的。

 

而如何得到智慧?前面几章,孔子已经指出智慧来自实践,而对于个体来说,学习前人智慧的结晶是一个最基础的实践过程,“好、敏、求”就是学习前人智慧的三大步骤。孔子说自己“非生而知之者”,但这里却说“生而知之者,上也”,是否矛盾?其实,这正好反映了孔子、《论语》的严谨。孔子并不绝对地否定“生而知之”的可能,因为如果绝对地否定,那这个否定就成了一个先验的命题,这显然和孔子注重实践、注重有为的思想相背离。其实,孔子这种类似观点,在他对鬼神等态度上同样有所反映。孔子并不绝对地否定鬼神等的存在,并不绝对地认为“鬼神的绝对不存在是一个不可改变的真理”。孔子只承认因为“生而知之”、鬼神等超出了当下实践而有的智慧所能解决的范围,因此就存疑、就少谈、就敬而远之,但并不排除其存在,以及在以后的实践而有的智慧中得到解决的可能。孔子的这种态度,比那些所谓的唯物主义者要客观的多。

 

那么,“生而知之”能否存在?站在纯技术的一个很简单的例子,也不用借助什么鬼神。例如,哪天人类对思维的秘密最终把握了,对人类大脑记忆的秘密把握了,就完全可以使得人“生而知之”。比如对受精卵实施一些程序,把缠中说禅解释的《论语》、缠中说禅教你炒股票等等一脑儿填进去,让那小孩一出来就可以炒股票、说论语,这大概也没什么可奇怪的。对于类似的情况,孔子说是“上也”。“上”,并不是人等级上的区别,更不是宣扬任何天才论,这里的“者“字,也并非如同上面三人以及通常所理解的指的是“人”,把这里的“者”字当“人”解释,不过玩弄精英自以为精英的把戏。把人先验、先天地分为三六九等,是典型的胡扯。而且,也解释不了为什么后面的“困而学之”与“困而不学”不带“者”字,难道后面就不指“人”?这里的“者”,其实只是语气词,“生而知之”、“学而知之者”、“困而学之”、“困而不学”只不过是四种人生的可能情况,和人的三六九等无关。主观上把人分为三六九等,就是自设其门,就是自“困”;而历史现实中,人确实有三六九等,这就是历史现实客观的“困”,是必须解之的。

 

显然,人的最好可能就是“生而知之”,但对于孔子来说,“生而知之”超出当下,“学而知之”才最切合当下。学,首先要对其困有所认识,更认识到去其困必假以学,因此“困而学之”,进而“学而知之”,才能以智慧解其困。“困而不学”,就会出现“民斯为下矣”。而“民斯为下矣”,也就是因为“困而不学”。没有人天生愿意落入“困而不学”的可能而不能自拔的,“困而不学”往往不是因为其惰性,而是社会的环境,特别在孔子时代,“学”被所谓的精英贵族所霸占,“困而不学”,实质是“被其困而不能学”,历史现实把社会上的人分为三六九等,使得“民”得不到“学”的条件。孔子并不先验、抽象地谈论个体如何得到智慧的问题,个体,必须生活在现实的社会结构之中,“学而知之”并不先验地适用于所有人,因为个体的现实性往往使得人只能“困而学之”,甚至“困而不学”。

 

在历史现实中,人必须得其“学”才能解其困。这个解其“困”有两个含义,一个是解一种客观条件制造的“困”,一个是意识形态所制造的“困”,因此“学”成为每个人的现实生存最重要的前提条件。一个让人“困而不能学”的社会是丑陋的、卑劣的,必须要改造之。孔子注重教育,主张“有教无类”,是与此密切相关的。所有把“困而不学”当成某种类型人的,都无法解释后面这句“民斯为下矣”,这里为什么无端多了个“民”字?上面的钱、李,就干脆把这个“民”给私吞了,不翻了,这显然不是严肃的态度,自己都搞不清楚,有什么资格出书,现在的垃圾书骗人,大多如此。而杨就更无耻了,竟然硬污蔑孔子认为“遇见困难而不学,老百姓就是这种最下等的了”,所有通过歪曲孔子而反孔的,都如此卑鄙。

 

圣人之道,就是把“人不知”改造成“人不愠”,而现实中,最切实的就是“学而知之”。但“人不知”社会最大的特点就是自设其“困”,把人先验、先天地分为三六九等。马克思说人的全面发展,何谓全面发展?首先就要无其“困”,反对把人先验、先天地分为三六九等,无论这种分类的基于人的智力、出身、社会分工、阶级地位等等。社会分工,是 “困”;官和民,也是“困”;阶级,是“困”;智力水平,也是其“困”。在“人不知”社会里,“困”就是根本之相,有其“困”必有其“愠”,必须“不相”之,才可能把“人不知”社会改造成“人不愠”社会。而相应的社会改造,首先要把“困而不学”社会状态改造成“困而学之”的社会状态,才可能达到学而知之”的社会状态,然后才有可能使得所有人都能全面地发展,才可能使得所有人有“生而知之”的可能,才有可能成为“人不愠”的社会。否则,即使科学上使得人可以“生而知之”了,但社会结构上的“困”也只能使得这种科学更加深社会结构之“困”,对于人类社会来说,技术科学只能是手段,要实现“人不愠”的社会,必须从改造其“困”开始。

 

缠中说禅白话直译

 

孔子曰∶生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也。困而不学,民斯为下矣!

 

孔子说:所有人,天生地依赖天生而有智慧,是最好的;所有人,都能自由地学习且通过学习而有智慧,是稍差的;所有人,被分为不同类别而得到不同类别的学习,是更差的。所有人,被分为不同类别而某类人得不到学习的机会,这就是民众被当成卑下的原因啊。

 

(待续)
 
严禁抄袭,违者必究
 
 
《论语》详解:给所有曲解孔子的人(一)
 
《论语》详解:给所有曲解孔子的人(42)
 
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春天的地铁 2006/12/15 12:17:20 周五
沙发的感觉找到了!
射男哥哥 2006/12/15 12:18:17 周五
学习.好好听课!
想飞 2006/12/15 12:18:27 周五
LZ,中午好!
小明 2006/12/15 12:18:37 周五
应该是41了!
nn 2006/12/15 12:19:01 周五
楼主辛苦了,先顶,然后漫漫看,谢啦!
缠中说禅 2006/12/15 12:19:51 周五
小明 

 
2006-12-15 12:18:37 
应该是41了! 
 
=
谢谢,改了。
心禅 2006/12/15 12:21:06 周五
“禅主”,你上线了吗?昨天晚上回答了三个作业,马上给你转过来,昐解答!
缠中说禅 2006/12/15 12:21:21 周五
先把昨天作业搬到新帖子来。

本ID要下了,把几句最重要的话列举如下,一定要每一句都搞清楚,才可能真明白的:

1、离开级别,无所谓趋势。

2、没有趋势,没有背驰;背驰是前后趋势间的比较,也就是说,在同一级别图上存在两段同方向的趋势是出现背驰的前提。

3、趋势、盘整等,都必须要图上有明显的高低点。没有明显高低点的,只能构成趋势或盘整中的一段。

先把这几个最简单的问题搞清楚,然后才可能深入下去。

因为这都是最基础的东西。

例如,第一类买点是背驰后出现的,如果你连背驰是什么都搞不清楚,在一个盘整中也找什么第一类买点,那肯定要出问题的。

提一个问题,各位思考一下,如果能回答正确,那上面关于级别、趋势、盘整等就能明白个大概了。

某一级别中盘整低点是如何形成的

该问题的答案也构成一条缠中说禅定律。
缠中说禅 2006/12/15 12:22:52 周五
先把昨天作业搬到新帖子来。

本ID要下了,把几句最重要的话列举如下,一定要每一句都搞清楚,才可能真明白的:

1、离开级别,无所谓趋势。

2、没有趋势,没有背驰;背驰是前后趋势间的比较,也就是说,在同一级别图上存在两段同方向的趋势是出现背驰的前提。

3、趋势、盘整等,都必须要图上有明显的高低点。没有明显高低点的,只能构成趋势或盘整中的一段。

先把这几个最简单的问题搞清楚,然后才可能深入下去。

因为这都是最基础的东西。

例如,第一类买点是背驰后出现的,如果你连背驰是什么都搞不清楚,在一个盘整中也找什么第一类买点,那肯定要出问题的。

提一个问题,各位思考一下,如果能回答正确,那上面关于级别、趋势、盘整等就能明白个大概了。

某一级别中盘整低点是如何形成的

该问题的答案也构成一条缠中说禅定律。
淡定 2006/12/15 12:23:02 周五
楼主,中午好!迷茫中,000001太郁闷了,楼主有好解吗?
心禅 2006/12/15 12:23:39 周五
"禅主”,580991作业
在10月23.24日坚决持仓是因为“背驰”,即第一买点出现,
(1)从K线图看,它从7月28日的最高点0.924下跌,经历了“下跌+盘整+下跌”的组合,然后形成转折性上涨,且下跌的;另外好象还经历了禅主所说的“五个三角形的末点转折”(这点还不是很清楚)
(2)从量能图上看,10月23.24日这期间的量能反映比较平稳,没有大波动;
(3)从MACD图看,在0轴之下是第一买点,且此次下跌的绿柱子整体面积和长短度比9月22日开始下跌的那片绿柱子小,绿柱子越来越小,形成“背驰”。
另外:600497作业
K线图10月23日时是一个明显的“倒三角形”末端,转折点出现,且MACD在0轴下形成“背驰”(即此次的绿柱子整体面积和长度比上次7月14日那波的下跌弱) 

“禅主,看你指出的图就明白些,如自己去找,恐怕就很能慧眼识真金,以上对否?盼解答!!!

心禅 2006/12/15 12:25:02 周五
"禅主”
从看600497日K线图分析,没有绝对高点和低点的就是盘整(与上一段趋势相比),2006年7月到9月11日为盘整,根据“下跌+盘整+下跌”定律,所以9月11日会再次下跌,直至最低点出现(2006年9月27日29.89),出现转折。
疑问:现在看图是明白出现了一个“三角形”和“背驰”,以当时当日的情形如何判断9月27日29.89是最低点和转折点?是不是正好是“倒三角形”的分割点或15天时间?与禅主说的“时间周期点”肯定有关吧?“时间周期点”倒底是什么?
数妹粉丝 2006/12/15 12:25:22 周五
数妹真是勤奋,我也想学数妹的技术,就是太忙,静不下来
缠中说禅 2006/12/15 12:26:08 周五
           公告

首先,各位可以提各种问题,不一定是股票的。别真把这里搞成股票论坛了。这只是本博客一个小方面。
小小钱 2006/12/15 12:28:59 周五
姐姐你好,我只有一万多的资金量,那么少的资金是不是只操作一只股票就好,

而且看15分钟或以下级别的图做超短线就行,然后全仓位进出?
缠中说禅 2006/12/15 12:29:13 周五

关于昨天的问题,周一将以一个帖子的形成公布答案,因为这个级别、趋势、盘整等的关系问题,是最重要也是最容易混淆的问题之一了,世界上从来没有人能真正讲明白的,当然,本ID是第一个,所以这个问题请大家多作思考,经过思考,再听,就会更精确把握。
小明 2006/12/15 12:30:59 周五
首先,各位可以提各种问题,不一定是股票的。别真把这里搞成股票论坛了。这只是本博客一个小方面。
===========================

那是,博主的大才已经为天下人所知,这点已经不需要再证明了。

缠mm,最近态度和蔼,心气平和,似乎换了一个人,不知道为何而变?
花蝴蝶 2006/12/15 12:31:38 周五
中午好,缠mm.
射男哥哥 2006/12/15 12:32:28 周五
数女变成了淑女,好比李魔头变成了小龙女!感觉怪怪的.孔老夫子云:吾未见好德如好色者也.任何知识\理论.......加点色素就声香味俱佳了.楼主还是恢复您那恣意汪洋\随心所欲的本性吧!您一本正经搞的我们无话可说且并索然无味了.让我们荡起双奖(德和色\阴与阳\雅与浪......)还世界本来模样!
心禅 2006/12/15 12:35:43 周五
提一个问题,各位思考一下,如果能回答正确,那上面关于级别、趋势、盘整等就能明白个大概了。

某一级别中盘整低点是如何形成的
---------------------------
从“北辰”30分钟K图分析,12月12日至今为盘整期,12月14日11:00形成盘整低点,第一次女上位后“吻”,出现长阴绿柱子,量比前几日放大,MACD红黄两线在0轴下,属弱势。
  “禅主”,有没有说对?
小明 2006/12/15 12:36:58 周五
这个世界就是这么怪,你真正变好了,竟然有人不习惯了。呵呵

缠mm,我给你的留言看到没?盼回!
缠中说禅 2006/12/15 12:37:26 周五
提示各位

这里最大的难点在于“级别”,如果市场走势只有一个级别,那就不存在任何问题了。

本ID看了各位的解释,都不大对。请深入思考关于“级别”的问题。
中间体 2006/12/15 12:41:35 周五
某一级别中盘整低点是如何形成的????

答:在一波下跌中, 最后必有反弹, 反弹高点就是接下来盘整的高点, 又由于没有背离, MACD 绿柱最大的点, 就是盘整的最底点. 
善存 2006/12/15 12:41:56 周五
回答昨天的问题

某一级别盘整的低点是如何形成的?

是由次一级别下跌-盘整-下跌后形成的的第一类买点形成的.

请指正.
缠中说禅 2006/12/15 12:44:13 周五
[匿名] 小小钱 

 
2006-12-15 12:28:59 
姐姐你好,我只有一万多的资金量,那么少的资金是不是只操作一只股票就好,

而且看15分钟或以下级别的图做超短线就行,然后全仓位进出? 
 
==========

如果你熟悉了这里说的方法,就该这样干;没熟悉之前,最好还是先拿着先肯定涨的白马股票,这样至少不会比指数涨幅差。

注意,对中小资金来说,股票不能太多,太多成基金了。还不如自己去买基金。
缠中说禅 2006/12/15 12:45:34 周五
[匿名] 善存 

 
2006-12-15 12:41:56 
回答昨天的问题

某一级别盘整的低点是如何形成的?

是由次一级别下跌-盘整-下跌后形成的的第一类买点形成的.

请指正. 
 
============

这只是一种情况,如果都有这么严格的关系,那股票就太简单了。请深入思考级别问题,不同级别构成的关系问题。
古代 2006/12/15 12:46:49 周五
有这么好老师,学生穷一生时间学习都不够。因学生愚钝只有通过勤奋+努力贯通老师思想才敢去实践。
沙锅 2006/12/15 12:49:52 周五
楼主,邓(小平)指数,江(X明))指数,胡(X涛)指数,分别是三个级别,是吗?
淡定 2006/12/15 12:50:15 周五
老师,盼答000001的问题,拜托啦
这话听起来 2006/12/15 12:50:27 周五
有道理,是不是孔子的本意没法证明,能解释成这样,强人啊,俺都有点佩服你了
monkeyking 2006/12/15 12:50:34 周五
俺不好色,不做面首````就做弼马温,专门管这些种马, 哈哈哈哈
小小钱 2006/12/15 12:51:02 周五
谢谢了,还有个问题,我电脑上的图对照你讲解的图,如果对照以前比较长时间的图要拉出以前的走势但可视范围很小看起来很晕!请问这个怎么解决。不好意思很菜的问题。
缠中说禅 2006/12/15 12:52:21 周五
[匿名] 中间体 

 
2006-12-15 12:41:35 
某一级别中盘整低点是如何形成的????

答:在一波下跌中, 最后必有反弹, 反弹高点就是接下来盘整的高点, 又由于没有背离, MACD 绿柱最大的点, 就是盘整的最底点.  
 
===========

先把最基本的搞清楚,MACD只是判断背弛的一种方法,不是最核心的问题,那最核心的问题解决,那只是小问题。

最核心的问题,就是:不同级别中盘整、趋势的关系问题。
中间体 2006/12/15 12:52:29 周五
好像该级别的第一买点是高一级别的最第点. 
缠中说禅 2006/12/15 12:54:18 周五
[匿名] 沙锅
===========
概念模糊,先把级别是什么意思搞清楚。
中间体 2006/12/15 12:54:40 周五
缠中说禅

先把最基本的搞清楚,MACD只是判断背弛的一种方法,不是最核心的问题,那最核心的问题解决,那只是小问题。

最核心的问题,就是:不同级别中盘整、趋势的关系问题。 
---------------------
 

大有启发!!!
ruifeng0021 2006/12/15 12:55:19 周五
问题:某一级别中盘整低点是如何形成的

答:某一级别中盘整低点是由次一级别中盘整后的下跌形成的

对否?
缠中说禅 2006/12/15 12:55:36 周五
[匿名] 小小钱 

 
2006-12-15 12:51:02 
谢谢了,还有个问题,我电脑上的图对照你讲解的图,如果对照以前比较长时间的图要拉出以前的走势但可视范围很小看起来很晕!请问这个怎么解决。不好意思很菜的问题。 
 
============

你可以往上前移的,具体哪个键,每个系统不同,自己问去。
缠中说禅 2006/12/15 12:56:16 周五
[匿名] ruifeng0021 

 
2006-12-15 12:55:19 
问题:某一级别中盘整低点是如何形成的

答:某一级别中盘整低点是由次一级别中盘整后的下跌形成的

对否? 
 
=
似是而非
缠中说禅 2006/12/15 13:02:42 周五


公布一个八卦消息,本ID在这里不希望说具体个股,虽然本ID这里的消息是全国第一准确,第一多的,但说消息会影响大家学习,那不是根本的事情。

本ID在这里也绝少暗示什么股票,除了北辰在4块多,以及武钢认购在3毛多,刚好写到类似东西,故意暗示了一下。

最近又喝酒又吃药。

酒的庄家的另一只股票,2005年6月是3元多,现在3元多是尾数,前面究竟是1、2、3,自己想去。

药就不说了。

要避嫌疑。

其他就更不存在暗示问题,各位别胡思乱想了。

开盘了先下。再见。
射男哥哥 2006/12/15 13:02:56 周五
三问楼主:
一\我看楼主的所有定理\判断\作业\都是从形成后的图形中找出来的,这好比盖棺论定.问题的关键是在动态的状态下向前推断能精确吗?
二\趋势仅仅是某一股票的趋势吗?驰宏锌锗若没有全球有色金属大涨的行情,能有今天的图形吗?
三\楼主自己大量拥有的水井坊和三九药业靠的是图形分析习来的第一买点而巨量买入还是靠的绝密内部消息呢?
我是门外汉,提的问题幼稚,请楼主方便时回答,以解哥哥我心中疑惑!
袖手旁观 2006/12/15 13:03:26 周五
严重支持这一章。对于当下正处在深刻分化阶段的社会,是有最急迫现实意义的一章了。

现在对民众之“困”,正在很多方面全方位地隐隐成形,而对“学”的制度化之困,是最罪恶、最危险的困。一旦人群的划等分类正式成形,其间鸿沟恐怕不是轻易能解的。

不过“困而不学”的主观原因也是常有的,不完全都是“困而不能学”。只是这一点算是细枝末节,不影响缠mm的行文结论。

开句玩笑:越多读缠mm的文章,越觉得叫“缠mm”颇不顺口,要不改成“缠子”得了?哈哈
戈石 2006/12/15 13:05:06 周五
尊敬的楼主:
   读到今天41讲,豁然开朗,   ‘圣人之道,就是把“人不知”改造成“人不愠”,而现实中,最切实的就是“学而知之”’。
   楼主是真正的君子,有教无类,我等一定“好、敏、求”,不辜负楼主的圣贤之心,而解自身之困,从而解他人之困,改造我们的社会,与天其时而天与其时,楼主真是千古之奇才,继续继续,敬候敬候,谢谢谢谢!!!!
南海明镜 2006/12/15 13:05:16 周五
禅mm,你的境界之高,真不是比那些大师强一点半点,而是那些人根本没法和你比,我能够有缘读到你的文章,算是我今年的一个重大机遇,得遇明师啊!
缠中说禅 2006/12/15 13:06:02 周五
补充一句,本ID的酒呀药呀都是陈年的,别和本ID一般玩法,本ID不建议任何人追高的。所以那3元多现在是尾数的,本ID也从来不说。
nn 2006/12/15 13:06:15 周五
李泽厚:孔子说:“生来就有知识是上等,学习而后有知识是次等,-----
=====================
天生聪慧可以说得过去,这点大家都可以理解,比如楼主天生聪慧,但从来就没有天生就有知识的,人与人之间,只有学得快与慢及理解不理解得了的差别,而不可能不学就有知识的事,所以楼主的解释明显高过那些大家.
tryrtytry 2006/12/15 13:09:27 周五
作业修正:
某一级别中某一波次相邻上升和下降的两波段缠中说禅趋势力度反向且相等形成该波次的盘整,同级别的不同波次的盘整相比较时当某一波次的下降波段背驰且价位为最低时形成该级别盘整的低点。盘整高点与之相反。盘整时MACD图形应对称。
吸口凉气,说话好累。
心易 2006/12/15 13:12:31 周五
580991作业:30分钟图分析
9月22日11:30分开始下跌至9月29日15时完成第一次下跌。
10月17日14:30分下跌至10月23日11时,价0.50元。此第二次的下跌趋势力度比第一次弱。且MACD绿柱比第一次下跌的绿柱短,DIFF DFA二线反比第一次下跌位置高,形成背驰。还有9月22日至10月23日刚好时一个月的时间。
以上分析是否正确请缠m指正。谢谢!
中间体 2006/12/15 13:14:18 周五
山西汾酒.
monkeyking 2006/12/15 13:14:21 周五
这个毛毛虫生来就会做茧
yf 2006/12/15 13:30:52 周五
very very good
炼铁设备 2006/12/15 13:31:34 周五
[匿名] 炼铁设备 

2006-12-14 18:19:40 
背驰是两个趋势之间比较才有意义,和盘整里比较是没用的。

--------------------
楼主,我已搞糊涂了,在下请教下:
1。短期均线MA5,长期均线MA10,这两根线的运动走向即为趋势。?它们相交就可形成背驰?
2。背驰(离)分上背驰(离)和下背驰(离)?

3。判断两个三角形的大小是用下背驰(离)形成的三角形与上背驰(离)形成的三角形相比吗?

谢谢!

 
[匿名] 炼铁设备 

2006-12-14 18:30:34 
例如,第一类买点是背驰后出现的,如果你连背驰是什么都搞不清楚,在一个盘整中也找什么第一类买点,那肯定要出问题的。
--------------------
解:
“第一类买点是背驰后出现的”,即下背驰(离)形成后,在弧的切点处

第二类买点是短期均线向上突破(吻)长期均线时

请楼主批评,谢谢 
------------------------------------
楼主帮帮我!
 
花蝴蝶 2006/12/15 13:31:56 周五
问题:某一级别中盘整低点是如何形成的
回答:某一级别中盘整低点是由次一级别中下跌+盘整+下跌后构成的买点形成
zjg 2006/12/15 13:33:07 周五
0568泸州老窖
射男哥哥 2006/12/15 13:38:26 周五
喜欢数学天涯女,缠中新浪说禅宗.谈股论语两不误,天地阴阳草德风.
2006/12/15 13:44:06 周五
两三天没有来问问题,主要是概念未明确,甚至模糊了。
刚才“本ID”又酒又药的,打开K线看看,突然想问个问题。
600779,12日创出新高,MACD图上短均线向上,但红蜡烛就缩短,而且比前一日(前一片,随便问一句:应该给前一趋势,前一片高点比较吧?)的高点都矮,那这种情况算是一个“背驰”吗?
依然盼回复!
在路上 2006/12/15 13:49:35 周五
给缠姐的问题弄得整晚没睡,原来以为自己明白了些,现在是越来越糊涂了,问题不但没少,反而更多,先尝试着回答,看看能学到什么,

问题:某一级别中盘整低点是如何形成的

回答:某一级别中盘整低点是由次  二  级别中下跌+盘整+下跌后构成的第一类买点形成的.
炼铁设备 2006/12/15 13:50:05 周五
在证券营业部看图人太多,抢不到机会.请问楼主用的是那种看图软件,钱龙没有一分钟的走势图,最小为5分钟,不熟悉大智慧.请推荐一个系统,谢谢了
Q 2006/12/15 14:19:11 周五
QIANG REN QIANG JIE
公子白 2006/12/15 14:43:22 周五
这个解释太伟大啦
沙锅 2006/12/15 14:53:21 周五
老窖?不听消息炒股,是我的交易法则之一,不搞违反原则的事情.

八卦的消息,左耳进右耳出.
缠中说禅 2006/12/15 15:12:19 周五
[匿名] 射男哥哥 

 
2006-12-15 13:02:56 
三问楼主:
一\我看楼主的所有定理\判断\作业\都是从形成后的图形中找出来的,这好比盖棺论定.问题的关键是在动态的状态下向前推断能精确吗?
二\趋势仅仅是某一股票的趋势吗?驰宏锌锗若没有全球有色金属大涨的行情,能有今天的图形吗?
三\楼主自己大量拥有的水井坊和三九药业靠的是图形分析习来的第一买点而巨量买入还是靠的绝密内部消息呢?
我是门外汉,提的问题幼稚,请楼主方便时回答,以解哥哥我心中疑惑 
 
============
学都学不好,还怎么实践。真明白了自然能实践。

第二个问题,就是完全没理解才会提出来的。先补数学原理那一科。不理解那一课,根本就不会知道这几课谈论的究竟是什么,占什么位置。

第三个问题,阻击点的选择当然按技术,这有什么可说的。趋势对任何人都一视同仁,关键你能否把握。
2006/12/15 15:19:45 周五
解出了孔子的气度、胸怀、包容、善良、智慧。

所有人,天生地依赖天生而有智慧,是最好的;所有人,都能自由地学习且通过学习而有智慧,是稍差的;所有人,被分为不同类别而得到不同类别的学习,是更差的。所有人,被分为不同类别而某类人得不到学习的机会,这就是民众被当成卑下的原因啊。

解得好!
缠中说禅 2006/12/15 15:26:46 周五
[匿名] 沙锅 

 
2006-12-15 14:53:21 
老窖?不听消息炒股,是我的交易法则之一,不搞违反原则的事情.

八卦的消息,左耳进右耳出. 
 
=========

对,所以本ID也不愿意说什么消息。只是昨天有人说本ID说的时候会暗示什么,因此今天必须就有暗示嫌疑的说一下。

注意,对那水酒,经过前两天被人大量阻击,怎么都要歇一下。既然八卦了,就八卦到底。首先先当本ID不存在,别什么都往本ID身上扯,本ID只是说昨天晚上发的一个梦,各位别当真。

昨天晚上,本ID梦见有一个叫庄家的人,他在3、4块钱都某个叫股票的人上下其手。又有一个叫另一个庄家的人,也一起在上下其手。其中某人,比较花心,还对股票的另一个兄弟在几个月前基本相同的价位上下其手,1年半后,该兄弟被搞大了7、8倍,自以为有酒就可以乱性,很威猛的样子。

不说那兄弟了,股票被搞着,越来越大,大到4倍时,庄家忍不住,开始早泄,结果上下翻腾。突然有些叫基金的玩意过来,接着庄家的体液,说吃得真高兴。

有一个叫世界最大的物体,光顾股票家,说要分他的家产,然后把他卖到全世界。这个故事,基金们听了很高兴,所以就继续吃庄家的体液,叫另一个庄家的人也跟着上下折腾,进进出出的,但就是不泄。

这个N判断游戏,真好玩,结果怎样,没看到,因为梦醒了。

趋势 2006/12/15 15:29:59 周五
600130启动了吗,谢了
缠中说禅 2006/12/15 15:31:23 周五
[匿名] 袖手旁观 

 
2006-12-15 13:03:26 
严重支持这一章。对于当下正处在深刻分化阶段的社会,是有最急迫现实意义的一章了。

现在对民众之“困”,正在很多方面全方位地隐隐成形,而对“学”的制度化之困,是最罪恶、最危险的困。一旦人群的划等分类正式成形,其间鸿沟恐怕不是轻易能解的。

不过“困而不学”的主观原因也是常有的,不完全都是“困而不能学”。只是这一点算是细枝末节,不影响缠mm的行文结论。

开句玩笑:越多读缠mm的文章,越觉得叫“缠mm”颇不顺口,要不改成“缠子”得了?哈哈 
 

 
  
[匿名] 戈石 

 
2006-12-15 13:05:06 
尊敬的楼主:
读到今天41讲,豁然开朗, ‘圣人之道,就是把“人不知”改造成“人不愠”,而现实中,最切实的就是“学而知之”’。
楼主是真正的君子,有教无类,我等一定“好、敏、求”,不辜负楼主的圣贤之心,而解自身之困,从而解他人之困,改造我们的社会,与天其时而天与其时,楼主真是千古之奇才,继续继续,敬候敬候,谢谢谢谢!!!! 
 

 
  
[匿名] 南海明镜 

 
2006-12-15 13:05:16 
禅mm,你的境界之高,真不是比那些大师强一点半点,而是那些人根本没法和你比,我能够有缘读到你的文章,算是我今年的一个重大机遇,得遇明师啊! 
  
[匿名] nn 

 
2006-12-15 13:06:15 
李泽厚:孔子说:“生来就有知识是上等,学习而后有知识是次等,-----
=====================
天生聪慧可以说得过去,这点大家都可以理解,比如楼主天生聪慧,但从来就没有天生就有知识的,人与人之间,只有学得快与慢及理解不理解得了的差别,而不可能不学就有知识的事,所以楼主的解释明显高过那些大家. 
 
===

都过奖了,共同学习吧。
缠中说禅 2006/12/15 15:33:29 周五
[匿名] tryrtytry 

 
2006-12-15 13:09:27 
作业修正:
某一级别中某一波次相邻上升和下降的两波段缠中说禅趋势力度反向且相等形成该波次的盘整,同级别的不同波次的盘整相比较时当某一波次的下降波段背驰且价位为最低时形成该级别盘整的低点。盘整高点与之相反。盘整时MACD图形应对称。
吸口凉气,说话好累。
 
 

 
  
[匿名] 心易 

 
2006-12-15 13:12:31 
580991作业:30分钟图分析
9月22日11:30分开始下跌至9月29日15时完成第一次下跌。
10月17日14:30分下跌至10月23日11时,价0.50元。此第二次的下跌趋势力度比第一次弱。且MACD绿柱比第一次下跌的绿柱短,DIFF DFA二线反比第一次下跌位置高,形成背驰。还有9月22日至10月23日刚好时一个月的时间。
以上分析是否正确请缠m指正。谢谢! 
 
==========

请先别管什么MACD,背驰的,如果就只有级别,趋势、盘整等最基本的概念,你如何分析,这才是最根本的。
无言 2006/12/15 15:36:23 周五
缠姐,我越看你的问题越糊涂,本来我第一次看你的定律,马上就找到了002069的启动,应该说对趋势和背弛理解得不错,这种东西也是只可意会不可言传,只能靠多看图,看盘来领会.现在我的疑问是:我们能只看K线图来捕捉到有无庄家在低位进入,还是已经知道有主力了,再从图形上去寻找阻击点?
缠中说禅 2006/12/15 15:38:04 周五
[匿名] 在路上 

 
2006-12-15 13:49:35 
给缠姐的问题弄得整晚没睡,原来以为自己明白了些,现在是越来越糊涂了,问题不但没少,反而更多,先尝试着回答,看看能学到什么,

问题:某一级别中盘整低点是如何形成的

回答:某一级别中盘整低点是由次 二 级别中下跌+盘整+下跌后构成的第一类买点形成的. 
 
=
有问题,证明你原先的理解是有问题的,所以才有问题。如果真明白了,别人怎么折腾,走势怎么折腾,心里都像明镜似的,怎么会有问题?

请继续研究,如有可能,周末好好研究一下,看不同的图,把自己的理解对照不同的图,看看能否都看清楚、明白。这样才是真有效的。
2006/12/15 15:42:56 周五
满头大汗
缠中说禅 2006/12/15 15:44:38 周五
[匿名] 无言 

 
2006-12-15 15:36:23 
缠姐,我越看你的问题越糊涂,本来我第一次看你的定律,马上就找到了002069的启动,应该说对趋势和背弛理解得不错,这种东西也是只可意会不可言传,只能靠多看图,看盘来领会.现在我的疑问是:我们能只看K线图来捕捉到有无庄家在低位进入,还是已经知道有主力了,再从图形上去寻找阻击点? 
 
=========

你那个是把1分钟图上的第二类买点给买了,所以很快就启动赢利了。但学习不能就此就完了,一定要深究下去。估计你买的时候,有不会清晰地知道自己究竟买在什么位置上了,但一定要继续努力,搞清楚。真明白了,市场的走势如自己的心跳一样清晰可辩。这样,你想不一路赢利都难。

现在解决的是数学原则里三个独立系统的其中一个系统的问题,而真正成功的操作,一定要三个系统同时发挥作用,好好把数学原则那章搞清楚。而技术系统是比较麻烦的,所以要详细说。
2006/12/15 15:47:42 周五
似懂非懂,就是确定不了射的那个点呀,我急禅姐!!!
缠中说禅 2006/12/15 15:48:23 周五
[匿名] 清 

 
2006-12-15 13:44:06 
两三天没有来问问题,主要是概念未明确,甚至模糊了。
刚才“本ID”又酒又药的,打开K线看看,突然想问个问题。
600779,12日创出新高,MACD图上短均线向上,但红蜡烛就缩短,而且比前一日(前一片,随便问一句:应该给前一趋势,前一片高点比较吧?)的高点都矮,那这种情况算是一个“背驰”吗?
依然盼回复! 
 
========
不是光一个MACD就能完全解决问题的,从你的论述可以看出,你没彻底明白什么是趋势、级别。一定要明确、清晰地确立级别、趋势、盘整等最基础的概念,这是出发点,这是几何上的点、线、面。分清楚这些了,才有谈论MACD等的必要。
悠悠悠哉 2006/12/15 15:51:33 周五
天才是最好的  主动学习是很好的 遇到不惑再学的也不错 遇到不惑都懒得去学的 差也!

上次那个作业我回答的不对啊

级别指什么啊  5分 60分 日线?

再回答遍  以某一时间周期线为基准的 没有趋势情况下 形成的盘整的高低点 

对吧 呵呵
悠悠悠哉 2006/12/15 15:52:13 周五
大姐 我来了 这个破sina好慢啊
缠中说禅 2006/12/15 15:52:29 周五
[匿名] 炼铁设备 

 
2006-12-15 13:50:05 
在证券营业部看图人太多,抢不到机会.请问楼主用的是那种看图软件,钱龙没有一分钟的走势图,最小为5分钟,不熟悉大智慧.请推荐一个系统,谢谢了 
 
=======

你能来博客,就能上网,网上有很多交易软件,像什么同花顺、大智慧,自己找一个顺手的弄就完了,本ID对这些都不大清楚。对于本ID来说,随便一个有不同级别走势的图就足够,连均线都可以没有。
缠中说禅 2006/12/15 15:55:09 周五
[匿名] 悠悠悠哉 

 
2006-12-15 15:51:33 
天才是最好的 主动学习是很好的 遇到不惑再学的也不错 遇到不惑都懒得去学的 差也!

上次那个作业我回答的不对啊

级别指什么啊 5分 60分 日线?

再回答遍 以某一时间周期线为基准的 没有趋势情况下 形成的盘整的高低点 

对吧 呵呵 
 
===========

首先你论语的解释和上面的三位大家是一回事情,可惜是不对的。

其实,什么是周期线?别在最基础的概念中弄些非基础的东西。就级别、趋势、盘整是最基础的,先把这几个搞懂。
无言 2006/12/15 15:57:32 周五
我发现002069的启动是从日线图上的第二类买点,不然一千多股票哪有办法看它的一分钟图.看今天的涨幅榜前面的都是基金重仓股,看来以后要找力度大的行情,还是要从有资金流入的票中找了,想在低位看出主力进入是没法了
2006/12/15 15:57:46 周五
数学原则那章,指的是那个呀
悠悠悠哉 2006/12/15 15:58:50 周五
那你讲啊 大姐  急死我了! 

到底你理解的是什么啊?
缠中说禅 2006/12/15 16:01:42 周五
[匿名] 缠 

 
2006-12-15 15:47:42 
似懂非懂,就是确定不了射的那个点呀,我急禅姐!!! 
 
=
急什么?关键要学会。真会了,市场永远有机会。不少人,大牛市还亏损累累,有些人,熊市照样能牛。关键要耐心学会。多看图。


建议各位先形成一定的理解后,多看图,特别要找自己的理解不能解释的图,从中再找出毛病。


请问,这在《论语》里是怎么说的?用三个字表示。
悠悠悠哉 2006/12/15 16:02:15 周五
周期线是我自己起的名字 我不是学经济的 名次定义我自己理解瞎说的而已 呵呵
2006/12/15 16:03:32 周五
不能不佩服“本ID”的锐利
其实这几日,我一直被“本ID”“没有趋势,没有背驰”文章里面“如果一个走势,连短线均线都不能突破,那期间出现的高、低点,肯定只是低级别图表上的”这句话所迷惑,大概我的文学水平差吧,请问“本ID”,上面说的“走势”如果化成数学曲线形态,是什么阳的连线,也就是在每一级别的K线图上,应该会有短均线、长均线和股票走势线?
希望能不厌我烦,指出我概念出错的地方。
谢谢
缠中说禅 2006/12/15 16:04:38 周五
[匿名] 搜 

 
2006-12-15 15:57:46 
数学原则那章,指的是那个呀 
 
=========

教你炒股票9:甄别“早泄”男的数学原则! 
小小 2006/12/15 16:05:37 周五
禅姐我等困了!
中间体 2006/12/15 16:06:10 周五
看来, 只有等礼拜1的答案了, 缠姐一定要深入浅出地讲明啊. 
我们是一群笨小孩, 当然也很可爱.
中间体 2006/12/15 16:10:42 周五
有时发现5分钟K线背离了, 但日K线还没背离,出了点体液, 但盘中一拉又上去了, 出了的体液,追也追不回.  
缠中说禅 2006/12/15 16:15:10 周五
[匿名] 清 

 
2006-12-15 16:03:32 
不能不佩服“本ID”的锐利
其实这几日,我一直被“本ID”“没有趋势,没有背驰”文章里面“如果一个走势,连短线均线都不能突破,那期间出现的高、低点,肯定只是低级别图表上的”这句话所迷惑,大概我的文学水平差吧,请问“本ID”,上面说的“走势”如果化成数学曲线形态,是什么阳的连线,也就是在每一级别的K线图上,应该会有短均线、长均线和股票走势线?
希望能不厌我烦,指出我概念出错的地方。
谢谢 
 
===========

级别在某种程度上就是一个过滤器,例如那些快速下跌中,像日线上那些很窄的通道式下跌,难道其中没有高、低点吗?那当然有,就像每条日K线都有上影下影一样,但在日线级别上,这些都必须被过滤掉,整个通道式的下跌只能算趋势中的一段,而不能算是趋势。

但如果看5分钟或30分钟线,这个日线上不能算趋势的,就能明显地显示出趋势图形的基本特征,在这些低级别中,趋势就是成立的。

告诉各位一个最基本的缠中说禅原理:

对于任何级别的图形,趋势与盘整都是要完成的。

注意,这个原理的重要性,对于技术分析来说,就如同光速不变对于狭义相对论一样重要。
悠悠悠哉 2006/12/15 16:15:56 周五
详看了上文 呵呵 好严谨 数学好的关系吧 

哈哈 如果我这种人和你公事 非要被你骂死的

大姐看论语也线给了个总“趋势”了吧 所以处处往趋势方向想

谁知道当时的社会环境是怎么样的 大家不都在想的吗 各说各的呗
缠中说禅 2006/12/15 16:16:54 周五
[匿名] 小小 

 
2006-12-15 16:05:37 
禅姐我等困了! 
 

 
  
[匿名] 中间体 

 
2006-12-15 16:06:10 
看来, 只有等礼拜1的答案了, 缠姐一定要深入浅出地讲明啊. 
我们是一群笨小孩, 当然也很可 
 
=======

不经过自己的思考,是不可能真正把握的。本ID这样是为各位好,希望大家真能把握。
缠中说禅 2006/12/15 16:18:29 周五
[匿名] 中间体 

 
2006-12-15 16:10:42 
有时发现5分钟K线背离了, 但日K线还没背离,出了点体液, 但盘中一拉又上去了, 出了的体液,追也追不回.  
 
======
这就是因为你对级别没有概念,真明白了,就知道该怎么操作了。
悠悠悠哉 2006/12/15 16:18:37 周五
那我讲的不是蛮对的啊!
见学者 2006/12/15 16:24:22 周五
我认为.某一级别的最低点是由低一级别的最高点构成的.当低一级别的均线突破最高点时,价格上涨成交量缩小.形成向上盘整的趋势.
不知这种看法对不对,请缠老师指正.
缠中说禅 2006/12/15 16:24:22 周五
周末了,本ID要去腐败了,明天可以放音乐了,想听什么了,请在下面建议了。

本ID下了,再见了。
小鸟 2006/12/15 16:26:02 周五

来妹妹这儿原本是为了股票的,现在却被你说论语给吸引了,这才是真正精彩的部分,请大家不要光顾着捡芝麻,而弃眼前的西瓜了。
悠悠悠哉 2006/12/15 16:28:07 周五
弃我们而去……

秋风中只剩下我们可怜的背影^


大姐 有这样风格的音乐哇?
无言 2006/12/15 16:30:37 周五
缠姐,我刚才又看了一遍数学原则,明白了,以后只在突破,创出新高的票里找,不去想低位找黑马了.现在我的买点基本解决了,就是对行情的强度和高度不清楚.您能不能这两天把这方面的文章发出来,我好好学学.我就是上星期六,日学了你的文章才有收获的,谢谢!
古代 2006/12/15 16:37:51 周五
就莫扎特钢琴曲.
罗锅 2006/12/15 16:44:03 周五
[匿名] 小鸟 

 
2006-12-15 16:26:02 

来妹妹这儿原本是为了股票的,现在却被你说论语给吸引了,这才是真正精彩的部分,请大家不要光顾着捡芝麻,而弃眼前的西瓜了。 
 
--------

难道数学妹妹的股票不精彩吗?????????????音乐不精彩吗???????????诗词不精彩吗???????????缠中说禅系列不精彩吗??????????????股票怎么会影响论语呀???????????????????????????????????????????????????????

数学妹妹!!!!!!不管你说什么!!!!!!俺都爱听!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
小小 2006/12/15 16:59:43 周五
谢谢你,我都被你感动了,爱你!
荒荒长长 2006/12/15 17:00:29 周五
[匿名] 无言 

2006-12-15 16:30:37 
缠姐,我刚才又看了一遍数学原则,明白了,以后只在突破,创出新高的票里找,不去想低位找黑马了.现在我的买点基本 
 

请问数学原则是什么呀 
罗锅 2006/12/15 17:13:01 周五
[匿名] 荒荒长长 

 
2006-12-15 17:00:29 
[匿名] 无言 

2006-12-15 16:30:37 
缠姐,我刚才又看了一遍数学原则,明白了,以后只在突破,创出新高的票里找,不去想低位找黑马了.现在我的买点基本 


请问数学原则是什么呀  
 
BBBBBBBBBBBBBB



楼上数学妹妹都说啦!!!!!!!!!!就是炒股票系列的第九呀!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
炼铁设备 2006/12/15 17:37:08 周五
000858
  五分钟图:12月15日, 14:05, 18.53元时相吻并产生背离;在14:25, 18.50元时再相吻并进入"女上位",飞吻中,升

  十五分钟图:12月15日, 10:30, 17.94元时吻唇,随后出现飞吻向上走,升

 30分钟图:12月12日,14:00,16.90元时相吻,随后出现湿吻;12月14日,10:00,17.24元时,5MA,10MA,20MA三线共点(相吻),随后出现飞吻向上,升

  日线图中:11月7日三线共点(相吻),5MA,10MA飞吻向上,走至12月11日,17.00元时相吻,产生背驰(离)

    请楼主批评!谢谢
小明 2006/12/15 17:46:56 周五
在系列九里面缠mm已经说了,甄别早泄男的数学原理。

现在她正花大力气给我们解释技术这一章。

另外两个好象一是基本面,二据我的理解是市场的当下资金流向,主要的是价值“洼地”,也常常就是我们所谓的热点。
不知道理解的对不对。
水蜜桃 2006/12/15 18:04:10 周五
KAO,图怎么这么像JB,贱货痒了?
零一零 2006/12/15 18:49:13 周五
没有人天生愿意落入“困而不学”的可能而不能自拔的,“困而不学”往往不是因为其惰性,而是社会的环境,特别在孔子时代,“学”被所谓的精英贵族所霸占,“困而不学”,实质是“被其困而不能学”,历史现实把社会上的人分为三六九等,使得“民”得不到“学”的条件。
------------------------------------
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请问博主所说的历史现实是什么?这个历史现实以什么标准、什么手段将人分为精英和平民?好好的,怎么就有了分别呢?

“被其困”,谁困谁?解其困,谁解放谁?似乎都在困中。

博主解论语,有别于他解,但是解出来的意思似乎并不见新。无论是实践出知、去伪存真、教育机会均等,都不是什么新观点,只不过用注解论语的方式表达出来。

博主见识不凡,我是来此学习的。请教一个问题,一切差异如何来?
沙锅 2006/12/15 19:17:54 周五
缠中说禅 

2006-12-15 15:26:46 
....
这个N判断游戏,真好玩,结果怎样,没看到,因为梦醒了。 

---------------------------------------
呵呵,一梦醒来,市场还是市场.嗯,受楼主你的教诲了.

很荣幸有这样的机缘在这里跟你学习,谢谢.

尽量把自己理解到的东西,融到自己的系统里吧,毕竟只有适合自己的才是最好的.
 
tryrtytry 2006/12/15 19:58:07 周五
楼主撇下我们腐败去了,我等穷的只能击缶而歌。
再交作业:
某一级别的盘整是高一级别缠中说禅趋势力度的零和游戏。盘整低点是零和游戏的低点,盘整高点是零和游戏的高点。
在某一级别中缠中说祥趋势力度为面时,是太极图的阴阳鱼,由回调形成的背驰是阴阳鱼的眼睛。在某一级别中缠中说祥趋势力度为点和线时,是次一级别的盘整阶段,是太极图的S线或者就是太极0。
盘整高低点是盘整后新一轮升降的天机。(不知为何)
色即是空,空即是色。
致谢!

想来想去 2006/12/15 20:07:01 周五
还是叫《论语新说》好,孔老二述而不作,论语本身的准确性难免存疑,手稿无存加上文字缺陷,自然让人费解。也因此各种版本恐怕都有合理成分,楼主他日出书定然有一场风波,但假如,那简直是一定的,变成一场学究风波,那就无聊无趣了。更何况楼主文风强悍,只求达意,不求工致更容易被腐儒捡漏攻击,那时他们的看家本事啊。
最重要的,俺认为搂住就是再造论语,一扫千百年腐臭恶习,重塑中华文化根基,雄文卓识,一开全新格局,功莫大焉,何须泥古?

明天,来听音乐会
沙锅 2006/12/15 20:48:37 周五
tryrtytry同学你升级了,呵呵,再悟再悟,从生活中悟...

同学们,周末了,休息休息,别老是股票.股票只是我们生活中的一部分,我们作为人这一生这一分段生死的幻影,玩过了,就扔了吧...呵呵.
士敏 2006/12/15 20:49:44 周五
[匿名] 零一零 

博主解论语,有别于他解,但是解出来的意思似乎并不见新。无论是实践出知、去伪存真、教育机会均等,都不是什么新观点,只不过用注解论语的方式表达出来。
--
楼主说的可不是单纯的教育平等问题,看看楼主对“困”的解释

首先就要无其“困”,反对把人先验、先天地分为三六九等,无论这种分类的基于人的智力、出身、社会分工、阶级地位等等。社会分工,是 “困”;官和民,也是“困”;阶级,是“困”;智力水平,也是其“困”。
窗外 2006/12/15 20:51:53 周五
缠中说禅
[匿名] 缠 


2006-12-15 15:47:42 
似懂非懂,就是确定不了射的那个点呀,我急禅姐!!! 

=
急什么?关键要学会。真会了,市场永远有机会。不少人,大牛市还亏损累累,有些人,熊市照样能牛。关键要耐心学会。多看图。


建议各位先形成一定的理解后,多看图,特别要找自己的理解不能解释的图,从中再找出毛病。


请问,这在《论语》里是怎么说的?用三个字表示。

=====================

是“由诲女”
戈石 2006/12/15 20:59:52 周五
建议各位先形成一定的理解后,多看图,特别要找自己的理解不能解释的图,从中再找出毛病。


请问,这在《论语》里是怎么说的?用三个字表示.

------"好、敏、求"
咕咚 2006/12/15 22:14:11 周五
问题:某一级别中盘整低点是如何形成的

_____________________
是上一级别下跌趋势下跌-盘整-下跌后产生的背离买点形成的.
射男哥哥 2006/12/15 22:14:43 周五
射男学数心得(一)
股海茫茫,怎样选出好股票(能迅速挣到钱的股票)是最重要的.买甲股,卖乙股不能凭感觉,凭爱好,更不能人云亦云!(尤其是那些黑嘴的股评)要建立适合自己的简单又简便的操作系统.该买时果断出击(大资金可分步)建仓,该卖时迅速获利出局,决不拖泥带水.然后,再向猎豹那样去选择下一个猎物.要养成这样的好习惯.宁可少挣点,但决不失手!
怎样找到这样的操作系统呢?
第一,基本面:先看要进入股市的整体环境,整体下降的熊市不轻易进入.(数女2005年6月前就有四年不看股票.要股改了,大牛市要启动了,数女果断出击了.估计会有10年左右的牛市.)国家的政治经济总体形势;国际市场的影响;国家重大政策的影响;该股票行业的总体趋势;该股的行业地位\业绩\管理层的状况等.
第二,该股与行业\版块和整个股票系统的买卖关系和地位\状况.
第三,该股的量价比(合适的自己能看明白的K线图)找到适合的买点进入,判断出合适的卖点退出.
三点缺一不可,找到符合条件的股票就操作.出现否则,宁可空仓守空房.
我射男的射也是六艺之一,要在股市射准射好射长要好好向数妹妹学习.敬请妹妹批评指正!
天地e心 2006/12/15 22:18:34 周五
  《费加罗的婚礼》————苏珊娜的咏叹调(最好是新西兰那娘们唱的)
  姐们!!我已经要求了半年了。

咕咚 2006/12/15 22:29:10 周五
问题:某一级别中盘整低点是如何形成的

______________

某一级别中的盘整低点,在此级别中只是盘整中高点到低点的下跌走势,而反映到上一级别的走势中,则是一段完整的下跌趋势,低点是此级别下跌趋势结束后产生的背离低点.
想飞 2006/12/15 22:50:07 周五
学了今天的论语,突然联想到西方社会总提到的人权问题,如果对照孔子的思想,西方的人权也没有什么优越的,它们建立的基础就有问题
WTOWC 2006/12/16 00:30:07 周六
支持楼上
射男哥哥 2006/12/16 10:09:13 周六
[匿名] 射男哥哥 
2006-12-15 13:38:26 
喜欢数学天涯女,缠中新浪说禅宗.
谈股论语两不误,天地阴阳草德风.
数妹妹诗词确实厉害,有兴趣步个韵吗?
 
yy 2006/12/16 10:21:59 周六
楼主你好:
    000530的周线上,从05年2月18日一直到05年7月22日时间段里,一直在背驰,若在当时如何判定第一类买点买入时间?
射男哥哥 2006/12/16 10:35:55 周六
射男哥哥学数心得(二)
哥哥我昨晚也腐败去了.一边摸着某女的奶子,一边想着数女的理论.揉搓中豁然开朗!
做股票如同摸奶子,一定要摸她的右奶的右半部.右奶的底部就是买点,奶头两边就是第一和第二卖点.右奶的的左半部是不能碰的.技术好的从底部摸起,技术不好的从中下部位\中部\中上部均可,奶头尽管大部分男士都喜欢搓弄\女士也容易兴奋,但决不能碰的.所以,我们男士的左手要辛苦些了,如果你右手习惯那不妨绕到她的后面.千万记住:一定要摸右奶子的右半部.这是射男哥哥的第一定律,原创和版权就借妹妹的地盘立此存照了!
悟空 2006/12/16 11:59:55 周六
KAO !!!!!!!!!! 委琐!!!!!!!!!!!!
你这分明是YY数学MM!!!!!!!!!!!!!!骟了!!!!!!!!!
零一二 2006/12/16 16:21:39 周六
士敏,您没有看清我的问题。
教育机会均等是实践方面的问题。您所引的那段不是谈实践的。

虽然不指望能得到清除的答复,但闲着也是闲着,
还是再请教博主,一切差异如何来?

借用佛家的概念,性本空,在那本空的状态中,为何会有缘起(而导致了各种差异、各种困境)?记得有部经书中以问答形式提到过,由弟子发问,佛陀解答,不过本人没看懂(连该佛经的名字都忘了,惭愧)。
悟空 2006/12/17 08:23:23 周日
缘来缘去皆成空,因为缘就是空
tryrtytry 2006/12/17 16:17:15 周日
沙锅谢谢你给我鼓劲。这两天不在家,迟复。我现在在盼望看星期一楼主怎么说。
特权者 2006/12/27 21:30:41 周三
老麻花转去: 41
ydw13 2007/07/22 18:17:33 周日
正在学习!
石猴 2007/10/07 13:57:02 周日
这课讲得最好,楼上说,重塑中华文化根基,这课当得起。刚接触小缠的文字就让俺震撼,而且当初就说小缠是中华文化传承和发展的领军人物,越深入的看论语,也越证明了这点。

另:学缠股票理论的请注意,在这课答疑,小缠就反复说了:背驰是辅助,请先别管什么MACD,背驰的,如果就只有级别,趋势、盘整等最基本的概念,你如何分析,这才是最根本的。
 可很多人一脑袋扎进背驰,天天背驰来背驰去,就是不背,真是点背。背驰不灵就说缠论不灵,晕啊

新浪网友 2007/12/27 01:01:44 周四
请问博主所说的历史现实是什么?这个历史现实以什么标准、什么手段将人分为精英和平民?好好的,怎么就有了分别呢?

“被其困”,谁困谁?解其困,谁解放谁?似乎都在困中。

博主解论语,有别于他解,但是解出来的意思似乎并不见新。无论是实践出知、去伪存真、教育机会均等,都不是什么新观点,只不过用注解论语的方式表达出来。

博主见识不凡,我是来此学习的。请教一个问题,一切差异如何来?

========

你是猪,这就是差异
新浪网友 2007/12/27 01:04:22 周四
签到:学而知之
自由妙有 2008/02/12 19:45:39 周二
级别、趋势、盘整是基础。背驰是辅助。——谢石猴 一语惊醒
站高瞭远 2008/03/03 01:45:56 周一
   [匿名] 自由妙有 删除此人所有评论 
  
2008-02-12 19:45:39 
级别、趋势、盘整是基础。背驰是辅助。——谢石猴 一语惊醒

你醒了,我还是一团麻,晕菜
差不多 2008/03/23 12:48:25 周日
学习前人智慧的结晶是一个最基础的实践过程,“好、敏、求”就是学习前人智慧的三大步骤
差不多 2008/03/23 13:19:22 周日
   缠中说禅 删除此人所有评论 
  
2006-12-15 16:01:42 
[匿名] 缠 


2006-12-15 15:47:42 
似懂非懂,就是确定不了射的那个点呀,我急禅姐!!! 

=
急什么?关键要学会。真会了,市场永远有机会。不少人,大牛市还亏损累累,有些人,熊市照样能牛。关键要耐心学会。多看图。


建议各位先形成一定的理解后,多看图,特别要找自己的理解不能解释的图,从中再找出毛病。


请问,这在《论语》里是怎么说的?用三个字表示。

=======================
好、敏、求

知道自己拉下的功课太多,只好加油干了.不然,对不住人的,也对不住自己.
hiejian 2008/04/12 19:36:56 周六
楼上的真勤奋,看样子我是赶不上你的脚步了!   ;)
石猴 2008/05/05 19:10:05 周一
另:学缠股票理论的请注意,在这课答疑,小缠就反复说了:背驰是辅助,请先别管什么MACD,背驰的,{如果就}只有级别,趋势、盘整等最基本的概念,你如何分析,这才是最根本的。
==========
这句话里多敲了{如果就}几个字

级别,趋势,盘整这些不糊涂了,
重点就去分析走势类型。
十方三生 2008/06/29 08:45:23 周日
要破其“困”、其“捆”、其门,对人来说,从实践而得的智慧以及依智慧而去的实践,是唯一可能依靠的。
----------------
bbll 2008/09/20 12:24:54 周六
困,为何受其困,在知识、智慧、财富等等方面所形成的现实构成,要突破其结构才能破其困。
日后 2008/10/28 15:56:29 周二
级别,趋势,盘整这些不糊涂了,
重点就去分析走势类型。
==
说得对呀
新浪网友 2008/11/21 12:09:13 周五
学习!!!为缠师祈福!!
鱼儿 2008/11/23 22:38:03 周日


   再学习!


新浪网友 2008/11/27 18:09:43 周四
ddd
新浪网友 2008/12/03 16:36:13 周三
老大平安
老实念佛 2008/12/14 21:23:01 周日
有种人,天才就是天才,比如缠主.
讻汹熊 2008/12/17 18:21:20 周三
那么因材施教也是一种“困而学之”啊,不解。

人总有体、智、性上差异啊,不同的人需要不同的学,这又如何去解决呢?

是先验的决定人的学习的方向呢,还是应该由人自由选择呢?

如果自由选择的话,对于初小阶段,又似乎不可能让小孩子自己决定。

惑矣!
五分之一 2009/01/14 23:43:42 周三
签到 学习
猎人 2009/01/30 21:44:33 周五
如果学而能知之,对我等来说,就是上了。努力在学,希望知之......
新浪网友 2009/02/04 10:38:15 周三
缠师诲人不倦啊,和蔼可亲
53212135 2009/02/09 13:47:07 周一
再学习!!
新浪网友 2009/02/26 16:53:45 周四
道法自然 2009/03/17 00:32:49 周二
来过
趋势 2009/03/24 20:31:03 周二
ydw13 2009/04/02 22:53:46 周四
祝福禅
珍珠 2009/04/12 10:11:37 周日
感谢互联网, 可以自由的学习
黄叶漫舞 2009/04/14 11:43:37 周二

珍珠:
2009-04-12 10:11:37 感谢互联网, 可以自由的学习 


有道理
lhjm1211 2009/04/28 16:02:41 周二
请问,这在《论语》里是怎么说的?用三个字表示。
=======================
好、敏、求
pmzd8888 2009/05/15 18:27:35 周五
石猴:
2007-10-07 13:57:02 这课讲得最好,楼上说,重塑中华文化根基,这课当得起。刚接触小缠的文字就让俺震撼,而且当初就说小缠是中华文化传承和发展的领军人物,越深入的看论语,也越证明了这点。

另:学缠股票理论的请注意,在这课答疑,小缠就反复说了:背驰是辅助,请先别管什么MACD,背驰的,如果就只有级别,趋势、盘整等最基本的概念,你如何分析,这才是最根本的。
 可很多人一脑袋扎进背驰,天天背驰来背驰去,就是不背,真是点背。背驰不灵就说缠论不灵,晕啊
=====================
还是猴子聪明啊!! 说的太好了。5个名额你已经占一个。
新浪网友 2009/05/19 01:28:29 周二
 
缠中说禅:
2006-12-15 12:45:34 [匿名] 善存 

 
2006-12-15 12:41:56 
回答昨天的问题

某一级别盘整的低点是如何形成的?

是由次一级别下跌-盘整-下跌后形成的的第一类买点形成的.

请指正. 
 
============

这只是一种情况,如果都有这么严格的关系,那股票就太简单了。请深入思考级别问题,不同级别构成的关系问题。 
=====痴人的理解是:日线级别的盘整低点在30分级别形成下--横--下;后一个下在5分钟的级别形成底背驰构成一买而形成的低点。比如:0078:09.03.02日形成的盘整低点,在30分是下--横--下,0302日的10点3.66元是最低点,这个最低点在5分钟级别同一时间形成底背驰产生一买,构成日线盘整低点。
音画在天涯 2009/05/24 04:36:48 周日
 

孔子曰∶生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也。困而不学,民斯为下矣!

 

孔子说:所有人,天生地依赖天生而有智慧,是最好的;所有人,都能自由地学习且通过学习而有智慧,是稍差的;所有人,被分为不同类别而得到不同类别的学习,是更差的。所有人,被分为不同类别而某类人得不到学习的机会,这就是民众被当成卑下的原因啊。

 

这课学懂了,人不应分三六九等.
一生几许伤心事 2009/06/08 21:18:05 周一

石猴:
2008-05-05 19:10:05 另:学缠股票理论的请注意,在这课答疑,小缠就反复说了:背驰是辅助,请先别管什么MACD,背驰的,{如果就}只有级别,趋势、盘整等最基本的概念,你如何分析,这才是最根本的。
==========
这句话里多敲了{如果就}几个字

级别,趋势,盘整这些不糊涂了,
重点就去分析走势类型。 
初学,还困在里面,到缠主里来学习。
soldieryp 2009/06/21 20:37:58 周日
留名,顶!
林中草 2009/06/26 14:23:16 周五
如此耐心有教无类的传道授业解惑的恩师,天下无双。
新浪网友 2009/07/26 22:16:38 周日
信缠着 2009/08/28 19:36:03 周五
签到
新浪网友 2009/09/01 15:09:31 周二
阿弥陀佛!!!!!!!!
留个印 2009/09/02 13:17:31 周三
所有人,被分为不同类别而得到不同类别的学习,是更差的。所有人,被分为不同类别而某类人得不到学习的机会,这就是民众被当成卑下的原因啊。
--------------------------------
缠呀!!!!!你此解释名副其实的伟大呀!!!!!!!!!!!
新浪网友 2009/09/04 20:33:26 周五
有一个叫世界最大的物体,光顾股票家,说要分他的家产,然后把他卖到全世界。这个故事,基金们听了很高兴,所以就继续吃庄家的体液,叫另一个庄家的人也跟着上下折腾,进进出出的,但就是不泄。
这个N判断游戏,真好玩,结果怎样,没看到,因为梦醒了。
------神一样的伟大正确,我等低手输得心服口服
新浪网友 2009/09/09 22:11:37 周三
为什么又看不了
新浪网友 2009/09/09 22:11:38 周三
为什么又看不了
缠终禅 2009/09/13 18:17:21 周日
继续学习
axlin 2009/09/16 00:53:21 周三
学而知之
新浪网友 2009/09/28 09:36:50 周一
gaodi
爱你的人无处不在!
莫名 2009/09/30 00:04:30 周三
谢禅师
新浪网友 2009/10/05 15:02:02 周一
猴子还真有点悟空的味道啊!!!!
禅主留下的善缘之一……
新浪网友 2009/10/11 15:19:04 周日

珍珠:
2009-04-12 10:11:37 感谢互联网, 可以自由的学习 
博海生涯 2009/10/22 14:09:28 周四
学习、学习、再学习,无无止境,温故而知新!衷心的谢谢缠师!努力学习中... ...
新浪网友 2009/11/10 17:17:43 周二
11
霜刃试 2009/11/17 15:52:57 周二
要破其“困”、其“捆”、其门,对人来说,从实践而得的智慧以及依智慧而去的实践,是唯一可能依靠的。
---------
谢缠师,赞缠师!
墩子 2009/11/26 10:20:28 周四
妙哉!!!!!!!!!!!!
缠师,不能看全您的500篇是世人一憾!
新浪网友 2010/01/02 16:54:06 周六
此句的解读我觉得存在不足,我认为应该是:
此句描述的是当时的社会现状:
一出生就有人进行教育的环境,是最好的;
需求去向“圣人”求学(主动或被动)的,是其次;
需要离开在“困”的环境才能去学习的,是更差的;
因为被“困”而无法学习的,是现在普通民众的现状。
新浪网友 2010/01/02 16:57:26 周六
[续上]
契合孔子的思路,要使“人知“,需要改变现状,分为几个途径:
1、    打破“困”的环境,让民众能学;
2、    让要学的人,能够容易的找到学的途径;
3、    最好是让人一出生就能学习,即普及高水平的教育。
人生如梦 2010/03/01 21:34:32 周一
新浪网友 2010/03/01 23:34:57 周一
缠回答问题真有耐心!
笑逐颜开 2010/03/06 11:42:46 周六
孔子曰∶生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也。困而不学,民斯为下矣!

 孔子说:所有人,天生地依赖天生而有智慧,是最好的;所有人,都能自由地学习且通过学习而有智慧,是稍差的;所有人,被分为不同类别而得到不同类别的学习,是更差的。所有人,被分为不同类别而某类人得不到学习的机会,这就是民众被当成卑下的原因啊。
笑逐颜开 2010/03/06 11:42:47 周六
孔子曰∶生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也。困而不学,民斯为下矣!

 孔子说:所有人,天生地依赖天生而有智慧,是最好的;所有人,都能自由地学习且通过学习而有智慧,是稍差的;所有人,被分为不同类别而得到不同类别的学习,是更差的。所有人,被分为不同类别而某类人得不到学习的机会,这就是民众被当成卑下的原因啊。
股道股与道 2010/03/09 16:41:22 周二
如此的冷血 2010/03/11 22:27:04 周四
这个问题还在疑惑中啊!
新浪网友 2010/03/23 00:05:32 周二
cu
新浪网友 2010/04/07 23:22:33 周三
hu植平2812513 2010/05/09 18:06:48 周日
背驰是辅助,请先别管什么MACD,背驰的,如果就只有级别,趋势、盘整等最基本的概念,你如何分析,这才是最根本的。
新浪网友 2010/05/18 00:21:08 周二
冷茉     敬上。
不死的宇宙神龙 2010/05/18 13:36:29 周二
生命如草 2010/06/02 18:28:30 周三
去Ï年看到博主的博客以后,我犹如发现了新大陆,
原来在当今也有如此美好的东西,从那以后,
只要一上网,我都会来这里,看文章,看留言,自己Ï留言
西门学缠 2010/06/08 23:32:13 周二

论语里真有黄金呀。
本课的缠师回复极其重要。反复强调的级别。
请深入思考级别问题,

不同级别构成的关系问题。

最核心的问题,就是:不同级别中盘整、趋势的关系问题。 

级别在某种程度上就是一个过滤器。</STRONG></SPAN>
风行水 2010/06/24 18:09:17 周四
潜心学习,认真求证,祝缠好
力道轮回 2010/07/04 16:52:05 周日
非常中医 2010/07/12 21:00:16 周一
自由之路 2010/07/18 23:11:27 周日

孔子曰∶生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也。困而不学,民斯为下矣!
 
孔子说:所有人,天生地依赖天生而有智慧,是最好的;所有人,都能自由地学习且通过学习而有智慧,是稍差的;所有人,被分为不同类别而得到不同类别的学习,是更差的。所有人,被分为不同类别而某类人得不到学习的机会,这就是民众被当成卑下的原因啊。
他二舅 2010/08/05 17:25:45 周四
在“人不知”社会里,“困”就是根本之相,有其“困”必有其“愠”,必须“不相”之,才可能把“人不知”社会改造成“人不愠”社会。
新浪网友 2010/08/19 22:33:21 周四

特意路过..................过河小卒
lanbing9090 2010/08/21 10:47:37 周六
祝好
十年 2010/08/23 09:07:20 周一
顶礼!!!
安一 2010/08/24 13:30:29 周二
沸腾的山 2010/09/06 14:44:04 周一

孔子曰∶生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也。困而不学,民斯为下矣!
 
孔子说:所有人,天生地依赖天生而有智慧,是最好的;所有人,都能自由地学习且通过学习而有智慧,是稍差的;所有人,被分为不同类别而得到不同类别的学习,是更差的。所有人,被分为不同类别而某类人得不到学习的机会,这就是民众被当成卑下的原因啊。

这才是我们所能理解的圣贤之道啊!
缠的境界比之欺世盗名之辈不知要高多少倍!
陈腐歪曲的知识尤为害人!
得见缠的思想可谓人生之大幸!
兰隐 2010/10/01 04:15:09 周五

一路看。。。一路学。。
大漠孤鹰 2010/10/06 01:20:18 周三
不相而相,相因不相而位次,相而不相,不相因相而位次,不相而相,相而不相,皆因人的存在而位次,悟道学禅自此,又何忧有何虑也,一切皆是幻化空花,罢罢罢。
maxp5130 2010/10/10 00:13:05 周日
听风田螺 2010/10/17 09:31:03 周日
累死我了,歇一歇。
通六窍 2010/10/22 10:54:03 周五
而如何得到智慧?前面几章,孔子已经指出智慧来自实践,而对于个体来说,学习前人智慧的结晶是一个最基础的实践过程,“好、敏、求”就是学习前人智慧的三大步骤。
入一道 2010/11/18 16:08:15 周四
跟着啸师学智慧 2010/12/02 11:48:02 周四
新浪网友 2010/12/09 16:58:13 周四
知恩报恩 2010/12/19 12:51:38 周日
圣人
林中木屋 2010/12/24 23:54:56 周五

问候缠师
smlucy2008 2010/12/28 17:25:37 周二
學而知之者
草头 2011/01/26 15:18:16 周三

看了缠师的论语,才真正理解缠师的思想高度。
学习之。我等困而学之,还有救。。我们学了,还要传,要讨论。
新浪手机网友 2011/02/16 08:25:39 周三
早安禅师!
新浪手机网友 2011/02/16 23:38:02 周三
晚安好梦!
指间沙 2011/02/21 23:09:08 周一
所有人,被分为不同类别而某类人得不到学习的机会,这就是民众被当成卑下的原因啊。
其实这种状况依然很严峻
尘空斋主 2011/02/27 21:42:34 周日
祝福禅师
不敢 2011/03/01 22:47:35 周二
419,这搞来搞去,不相。才是硬道理啊
风轻云淡 2011/03/12 13:19:53 周六
学习
上善若水 2011/03/13 16:07:14 周日
海天 2011/03/16 21:49:12 周三
路过,现在知道缠师说读者众,有缘人得之了
崇禅念缠 2011/03/18 18:00:23 周五
现在有点明白级别,前面所说的,比如在日线图上,有两个明显的高点,两个明显的低点,才能判断是趋势,或者盘整,并且这是日线图上的,但现在关键是这个高点的识别,哪些才能算是明显的呢?
AKEE 2011/03/22 18:14:11 周二

“学,首先要对其困有所认识,更认识到去其困必假以学,因此“困而学之”,进而“学而知之”,才能以智慧解其困。”

祝缠师安好!
菲也非也 2011/04/01 18:50:56 周五

偶来回答恩师的问题吧:

某一级盘整的低点应该是其次级别的第一买点。

未知答案对否。我慢慢的看下去,自然会知道这答案对不对了。
菲也非也 2011/04/01 18:58:58 周五
恩师,对于论语,孔子,世界格局,经济政治,偶真的还很无知,只能慢慢的去学起来,一年半载后,应该会有不同的眼光看这个世界了。感谢恩师播下让偶思考的种子。
自由职业 2011/04/08 11:44:27 周五
开始跑 2011/04/09 11:24:05 周六
师傅。。。
cuilihai 2011/04/10 01:05:07 周日

孔子曰∶生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又
       其次也。困而不学,民斯为下矣!
努力学缠论 2011/04/13 21:39:57 周三

所有人,天生地依赖天生而有智慧,是最好的;所有人,都能自由地学习且通过学习而有智慧,是稍差的;所有人,被分为不同类别而得到不同类别的学习,是更差的。所有人,被分为不同类别而某类人得不到学习的机会,这就是民众被当成卑下的原因啊。
永远的祝福缠师!阿弥陀佛
朝闻夕死 2011/04/19 12:44:36 周二
不死的宇宙神龙 2011/04/21 13:25:27 周四
路过 2011/04/22 17:54:22 周五
1
朝闻夕死 2011/04/27 20:31:49 周三
随风入夜 2011/05/17 14:16:58 周二
“人不知”社会最大的特点就是自设其“困”,把人先验、先天地分为三六九等。在“人不知”社会里,“困”就是根本之相,有其“困”必有其“愠”,必须“不相”之,才可能把“人不知”社会改造成“人不愠”社会。
=====================
可叹啊!如今社会不是解其“困”,而是忙于制造越来越多的“困”,乐此不疲。
随风入夜 2011/05/17 14:57:06 周二
缠中说禅2006-12-15 12:52:21 [举报]
最核心的问题,就是:不同级别中盘整、趋势的关系问题。
===========================
没有级别的存在,盘整和趋势必然陷入循环定义。而级别的存在,使得走势在不患中得以患之。
sherry 2011/05/30 12:12:57 周一
背驰是辅助,请先别管什么MACD,背驰的,如果就只有级别,趋势、盘整等最基本的概念,你如何分析,这才是最根本的。
自由之路 2011/06/01 15:43:21 周三
再次学习,谢谢缠师的教育。祝福您。
鹰击长空 2011/06/02 08:42:08 周四
小坚 2011/06/19 12:49:14 周日
y653321 2011/06/25 00:25:53 周六

马大元宝 2011/07/18 17:31:58 周一
新浪网友 2011/07/18 23:17:33 周一
感恩禅师,努力学习!
悟禅 2011/07/29 22:43:40 周五
敬仰之心,现在要加紧学习!!
有奉献精神的dumpli 2011/08/06 10:18:35 周六
应该笑着面对生活,不管一切如何。10时18分12秒
makepenpalw 2011/08/07 09:32:27 周日
了解生命而且热爱生命的人是幸福的。 09时32分07秒
新浪网友 2011/08/26 11:12:52 周五
又来了
新浪网友 2011/08/28 01:41:55 周日
困即缠,孔子即困子!
洗心革面 2011/08/31 21:44:17 周三
在缠师的眼中,每一个人都应该是大写的人!
无中生有 2011/09/19 11:14:12 周一

强也 2011/09/20 17:46:28 周二
每天炒炒票票,有时间就看看《论语》,听听音乐....
guyongjie_01 2011/09/24 07:56:35 周六

每次看都有不同的收获!
阳阳 2011/10/10 14:13:04 周一

孔子曰:生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也。困而不学,民斯为下矣!
孔子说:所有人,天生地依赖天生而有智慧,是最好的;
所有人,都能自由地学习是通过学习而由智慧,是稍差的;所有人,被分为不同类别而得不到不同类别的学习,是更差的。所有人,被分为不同类别而某类人得不到学习的机会,这就是民众被当成卑下的原因啊。
godyde 2011/10/12 16:18:51 周三

理解一下:
孔子说:天下的人。如果能生来就具有智慧那就最好不过了;不能生来就具有智慧但能够平等自由的通过学习来获得智慧也相当的不错;如果这样的平等自由也没有,那么起码要能有差别的让每个人都有学习的机会;千万不能将人差别化过大而让某些人根本就没有学习的机会,那样就无法达到"人不愠"的社会了。
东方朔远 2011/10/14 18:00:20 周五
论语的人还是好少。可惜啊可惜。
yzpyli 2011/10/27 21:35:33 周四

谢谢缠师!
海基德 2011/11/01 17:13:04 周二
留个言,最近看的有些感觉
笑谈指尖 2011/11/17 16:47:49 周四
学缠要从头学啊,两篇缠师就是要说明走势必完美了。上涨+盘整+上跌本质上是高一级别盘整,各级别盘整、趋势必然要完成。缠一开始的文章就是引导学习者了。
新浪网友 2011/12/04 19:55:57 周日

缠师解论语所站的高度令人高山仰止啊!
石猴学长的发言很有启发和见解,对后学者有很大帮助。
感谢缠师!!!
CCXIN
AKEE 2011/12/10 18:56:34 周六
“现在解决的是数学原则里三个独立系统的其中一个系统的问题,而真正成功的操作,一定要三个系统同时发挥作用,好好把数学原则那章搞清楚。而技术系统是比较麻烦的,所以要详细说。”


祝缠师安好!

感恩的心 2011/12/23 01:44:43 周五
祝福吾师!
大漠孤鹰 2012/01/10 20:43:45 周二

“我有明珠一颗,久被尘关劳锁。如今尘尽光生,照破山河万朵。”用心学习感悟缠师留下的这一旷世明珠,原来做人是需要被人所点化的,神即道,道法自然,如来。复读留记。躬行圣人之道,闻见学行而不退转。留下前行的脚印,只是为了记得来时的路。网上一宝地,悟者自留恋。
有相无相 2012/01/29 14:44:01 周日
感恩缠师。顶礼缠师。继续学习。
那一抹淡淡的蓝 2012/02/02 14:04:42 周四
Andy 2012/02/15 16:56:06 周三

孔子曰∶生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也。困而不学,民斯为下矣!
孔子说:所有人,天生地依赖天生而有智慧,是最好的;所有人,都能自由地学习且通过学习而有智慧,是稍差的;所有人,被分为不同类别而得到不同类别的学习,是更差的。所有人,被分为不同类别而某类人得不到学习的机会,这就是民众被当成卑下的原因啊。
zlm8720070 2012/03/05 08:56:44 周一
禅师好!学生又来看你了!
新浪网友 2012/03/08 22:53:29 周四
祝福缠师!wyj
龙腾中华1987 2012/03/12 23:30:36 周一
土土 2012/04/01 17:09:36 周日

文史哲学,学习,谢谢!
无话可说!
无论缠君身在何处,祝一切顺利
继续修炼
这课讲了很多股票的答疑问题。级别、走势类型是最基本的,要大家重温——教你炒股票9:甄别“早泄”男的数学原则!
山东小强 2012/04/12 15:41:14 周四
好,敏,求。
wangdayong 2012/05/22 16:03:19 周二
学习中
空中飞蚁 2012/06/26 17:26:45 周二
好,敏,求。每天一章的内容都消化不了,缠论要看10年了。
雪豹1 2012/07/28 09:55:47 周六
缠论终生受益
新浪网友 2012/08/16 22:19:22 周四
新浪网友 2012/08/16 22:19:47 周四
中子 2012/09/09 16:29:09 周日

59、06/12/15 14:19 [匿名]&amp;nbsp;Q
QIANG REN QIANG JIE
新浪网友 2012/09/09 16:29:36 周日

60、06/12/15 14:43 [匿名]&amp;nbsp;公子白
这个解释太伟大啦
新浪网友 2012/09/09 16:30:03 周日

99、06/12/15 16:44 [匿名]&amp;nbsp;罗锅
[匿名] 小鸟 


2006-12-15 16:26:02 

来妹妹这儿原本是为了股票的,现在却被你说论语给吸引了,这才是真正精彩的部分,请大家不要光顾着捡芝麻,而弃眼前的西瓜了。 

--------

难道数学妹妹的股票不精彩吗?????????????音乐不精彩吗???????????诗词不精彩吗???????????缠中说禅系列不精彩吗??????????????股票怎么会影响论语呀???????????????????????????????????????????????????????

数学妹妹!!!!!!不管你说什么!!!!!!俺都爱听!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
新浪网友 2012/09/09 16:30:42 周日

105、06/12/15 18:04 [匿名]&amp;nbsp;水蜜桃
KAO,图怎么这么像JB,贱货痒了?
缠中说禅_波理思维 2012/09/11 23:10:16 周二
怀念缠师,让我来继续缠师的更新,缠粉们一起来努力吧!
令狐大侠 2012/09/23 02:34:54 周日
跟别人分享缠论是困难的,还需有缘人啊
还是自己继续学习好了
扬谛 2012/10/20 18:17:29 周六

不要自设其困
扬谛 2012/10/20 18:18:39 周六
在历史现实中,人必须得其“学”才能解其困。这个解其“困”有两个含义,一个是解一种客观条件制造的“困”,一个是意识形态所制造的“困”,因此“学”成为每个人的现实生存最重要的前提条件。
新浪网友 2012/11/15 22:03:59 周四
老师真是煞费苦心,为了让民众学习,只好把股票也搬到这儿了。老师就是在一口一口地喂。
新浪网友 2012/11/21 17:12:14 周三


    人,生不离困。生存之困、生死之困,诸如此类,解其困,
只能依靠智慧,没有智慧,困而不知其困、不知其何以困,更不知何以出其困。何谓“困”?“梱”的本字,门槛的意思,借代为门,所谓分门别类,无门而门,无位次而有其位次,因此有其“困”。但此“困”,有客观的,如人一生下来,就首先入了“人”这个门,当时的社会环境、人的身体智力等都成了任何个体不可逃避之“门”;还有主观的,如自设门户、画地为牢而自困。要破其“困”、其“捆”、其门,对人来说,从实践而得的智慧以及依智慧而去的实践,是唯一可能依靠的。

    而如何得到智慧?前面几章,孔子已经指出智慧来自实践,而对于个体来说,学习前人智慧的结晶是一个最基础的实践过程,“好、敏、求”就是学习前人智慧的三大步骤。孔子说自己“非生而知之者”,但这里却说“生而知之者,上也”,是否矛盾?其实,这正好反映了孔子、《论语》的严谨。孔子并不绝对地否定“生而知之”的可能,因为如果绝对地否定,那这个否定就成了一个先验的命题,这显然和孔子注重实践、注重有为的思想相背离。其实,孔子这种类似观点,在他对鬼神等态度上同样有所反映。孔子并不绝对地否定鬼神等的存在,并不绝对地认为“鬼神的绝对不存在是一个不可改变的真理”。孔子只承认因为“生而知之”、鬼神等超出了当下实践而有的智慧所能解决的范围,因此就存疑、就少谈、就敬而远之,但并不排除其存在,以及在以后的实践而有的智慧中得到解决的可能。孔子的这种态度,比那些所谓的唯物主义者要客观的多。
新浪网友 2012/11/21 17:12:54 周三


    人,生不离困。生存之困、生死之困,诸如此类,解其困,只能依靠智慧,没有智慧,困而不知其困、不知其何以困,更不知何以出其困。何谓“困”?“梱”的本字,门槛的意思,借代为门,所谓分门别类,无门而门,无位次而有其位次,因此有其“困”。但此“困”,有客观的,如人一生下来,就首先入了“人”这个门,当时的社会环境、人的身体智力等都成了任何个体不可逃避之“门”;还有主观的,如自设门户、画地为牢而自困。要破其“困”、其“捆”、其门,对人来说,从实践而得的智慧以及依智慧而去的实践,是唯一可能依靠的。

    而如何得到智慧?前面几章,孔子已经指出智慧来自实践,而对于个体来说,学习前人智慧的结晶是一个最基础的实践过程,“好、敏、求”就是学习前人智慧的三大步骤。孔子说自己“非生而知之者”,但这里却说“生而知之者,上也”,是否矛盾?其实,这正好反映了孔子、《论语》的严谨。孔子并不绝对地否定“生而知之”的可能,因为如果绝对地否定,那这个否定就成了一个先验的命题,这显然和孔子注重实践、注重有为的思想相背离。其实,孔子这种类似观点,在他对鬼神等态度上同样有所反映。孔子并不绝对地否定鬼神等的存在,并不绝对地认为“鬼神的绝对不存在是一个不可改变的真理”。孔子只承认因为“生而知之”、鬼神等超出了当下实践而有的智慧所能解决的范围,因此就存疑、就少谈、就敬而远之,但并不排除其存在,以及在以后的实践而有的智慧中得到解决的可能。孔子的这种态度,比那些所谓的唯物主义者要客观的多。
新浪网友 2012/11/21 17:13:34 周三


    那么,“生而知之”能否存在?站在纯技术的一个很简单的例子,也不用借助什么鬼神。例如,哪天人类对思维的秘密最终把握了,对人类大脑记忆的秘密把握了,就完全可以使得人“生而知之”。比如对受精卵实施一些程序,把缠中说禅解释的《论语》、缠中说禅教你炒股票等等一脑儿填进去,让那小孩一出来就可以炒股票、说论语,这大概也没什么可奇怪的。对于类似的情况,孔子说是“上也”。“上”,并不是人等级上的区别,更不是宣扬任何天才论,这里的“者“字,也并非如同上面三人以及通常所理解的指的是“人”,把这里的“者”字当“人”解释,不过玩弄精英自以为精英的把戏。把人先验、先天地分为三六九等,是典型的胡扯。而且,也解释不了为什么后面的“困而学之”与“困而不学”不带“者”字,难道后面就不指“人”?这里的“者”,其实只是语气词,“生而知之”、“学而知之者”、“困而学之”、“困而不学”只不过是四种人生的可能情况,和人的三六九等无关。主观上把人分为三六九等,就是自设其门,就是自“困”;而历史现实中,人确实有三六九等,这就是历史现实客观的“困”,是必须解之的。


    显然,人的最好可能就是“生而知之”,但对于孔子来说,“生而知之”超出当下,“学而知之”才最切合当下。学,首先要对其困有所认识,更认识到去其困必假以学,因此“困而学之”,进而“学而知之”,才能以智慧解其困。“困而不学”,就会出现“民斯为下矣”。而“民斯为下矣”,也就是因为“困而不学”。没有人天生愿意落入“困而不学”的可能而不能自拔的,“困而不学”往往不是因为其惰性,而是社会的环境,特别在孔子时代,“学”被所谓的精英贵族所霸占,“困而不学”,实质是“被其困而不能学”,历史现实把社会上的人分为三六九等,使得“民”得不到“学”的条件。孔子并不先验、抽象地谈论个体如何得到智慧的问题,个体,必须生活在现实的社会结构之中,“学而知之”并不先验地适用于所有人,因为个体的现实性往往使得人只能“困而学之”,甚至“困而不学”。
新浪网友 2012/11/21 17:14:18 周三


    在历史现实中,人必须得其“学”才能解其困。这个解其“困”有两个含义,一个是解一种客观条件制造的“困”,一个是意识形态所制造的“困”,因此“学”成为每个人的现实生存最重要的前提条件。一个让人“困而不能学”的社会是丑陋的、卑劣的,必须要改造之。孔子注重教育,主张“有教无类”,是与此密切相关的。所有把“困而不学”当成某种类型人的,都无法解释后面这句“民斯为下矣”,这里为什么无端多了个“民”字?上面的钱、李,就干脆把这个“民”给私吞了,不翻了,这显然不是严肃的态度,自己都搞不清楚,有什么资格出书,现在的垃圾书骗人,大多如此。而杨就更无耻了,竟然硬污蔑孔子认为“遇见困难而不学,老百姓就是这种最下等的了”,所有通过歪曲孔子而反孔的,都如此卑鄙。


    圣人之道,就是把“人不知”改造成“人不愠”,而现实中,最切实的就是“学而知之”。但“人不知”社会最大的特点就是自设其“困”,把人先验、先天地分为三六九等。马克思说人的全面发展,何谓全面发展?首先就要无其“困”,反对把人先验、先天地分为三六九等,无论这种分类的基于人的智力、出身、社会分工、阶级地位等等。社会分工,是 “困”;官和民,也是“困”;阶级,是“困”;智力水平,也是其“困”。在“人不知”社会里,“困”就是根本之相,有其“困”必有其“愠”,必须“不相”之,才可能把“人不知”社会改造成“人不愠”社会。而相应的社会改造,首先要把“困而不学”社会状态改造成“困而学之”的社会状态,才可能达到“学而知之”的社会状态,然后才有可能使得所有人都能全面地发展,才可能使得所有人有“生而知之”的可能,才有可能成为“人不愠”的社会。否则,即使科学上使得人可以“生而知之”了,但社会结构上的“困”也只能使得这种科学更加深社会结构之“困”,对于人类社会来说,技术科学只能是手段,要实现“人不愠”的社会,必须从改造其“困”开始。
shengshuizuoyou 2012/12/01 10:22:34 周六
i i i
止于至善 2012/12/11 21:42:46 周二
感恩先师!
新浪网友 2012/12/25 15:48:35 周二
1
股海偏执狂 2013/01/06 22:32:12 周日
子曰:由诲女,知之乎!知之为,知之;不知为,不知;是知也。
新浪网友 2013/01/16 01:44:05 周三
孔子是伟大的,禅师更是大智慧者。如果从教育层面就被划分了等级,那么社会还怎么和谐,只能是自欺欺人的话罢了。
中子 2013/01/16 07:20:44 周三


    人,生不离困。生存之困、生死之困,诸如此类,解其困,
只能依靠智慧,没有智慧,困而不知其困、不知其何以困,更不知何以出其困。何谓“困”?“梱”的本字,门槛的意思,借代为门,所谓分门别类,无门而门,无位次而有其位次,因此有其“困”。但此“困”,有客观的,如人一生下来,就首先入了“人”这个门,当时的社会环境、人的身体智力等都成了任何个体不可逃避之“门”;还有主观的,如自设门户、画地为牢而自困。要破其“困”、其“捆”、其门,对人来说,从实践而得的智慧以及依智慧而去的实践,是唯一可能依靠的。

而如何得到智慧?前面几章,孔子已经指出智慧来自实践,而对于个体来说,学习前人智慧的结晶是一个最基础的实践过程,“好、敏、求”就是学习前人智慧的三大步骤。孔子说自己“非生而知之者”,但这里却说“生而知之者,上也”,是否矛盾?其实,这正好反映了孔子、《论语》的严谨。孔子并不绝对地否定“生而知之”的可能,因为如果绝对地否定,那这个否定就成了一个先验的命题,这显然和孔子注重实践、注重有为的思想相背离。其实,孔子这种类似观点,在他对鬼神等态度上同样有所反映。孔子并不绝对地否定鬼神等的存在,并不绝对地认为“鬼神的绝对不存在是一个不可改变的真理”。孔子只承认因为“生而知之”、鬼神等超出了当下实践而有的智慧所能解决的范围,因此就存疑、就少谈、就敬而远之,但并不排除其存在,以及在以后的实践而有的智慧中得到解决的可能。孔子的这种态度,比那些所谓的唯物主义者要客观的多。
新浪网友 2013/01/16 07:21:02 周三


那么,“生而知之”能否存在?站在纯技术的一个很简单的例子,也不用借助什么鬼神。例如,哪天人类对思维的秘密最终把握了,对人类大脑记忆的秘密把握了,就完全可以使得人“生而知之”。比如对受精卵实施一些程序,把缠中说禅解释的《论语》、缠中说禅教你炒股票等等一脑儿填进去,让那小孩一出来就可以炒股票、说论语,这大概也没什么可奇怪的。对于类似的情况,孔子说是“上也”。“上”,并不是人等级上的区别,更不是宣扬任何天才论,这里的“者“字,也并非如同上面三人以及通常所理解的指的是“人”,把这里的“者”字当“人”解释,不过玩弄精英自以为精英的把戏。把人先验、先天地分为三六九等,是典型的胡扯。而且,也解释不了为什么后面的“困而学之”与“困而不学”不带“者”字,难道后面就不指“人”?这里的“者”,其实只是语气词,“生而知之”、“学而知之者”、“困而学之”、“困而不学”只不过是四种人生的可能情况,和人的三六九等无关。主观上把人分为三六九等,就是自设其门,就是自“困”;而历史现实中,人确实有三六九等,这就是历史现实客观的“困”,是必须解之的。

显然,人的最好可能就是“生而知之”,但对于孔子来说,“生而知之”超出当下,“学而知之”才最切合当下。学,首先要对其困有所认识,更认识到去其困必假以学,因此“困而学之”,进而“学而知之”,才能以智慧解其困。“困而不学”,就会出现“民斯为下矣”。而“民斯为下矣”,也就是因为“困而不学”。没有人天生愿意落入“困而不学”的可能而不能自拔的,“困而不学”往往不是因为其惰性,而是社会的环境,特别在孔子时代,“学”被所谓的精英贵族所霸占,“困而不学”,实质是“被其困而不能学”,历史现实把社会上的人分为三六九等,使得“民”得不到“学”的条件。孔子并不先验、抽象地谈论个体如何得到智慧的问题,个体,必须生活在现实的社会结构之中,“学而知之”并不先验地适用于所有人,因为个体的现实性往往使得人只能“困而学之”,甚至“困而不学”。
新浪网友 2013/01/16 07:21:19 周三


    在历史现实中,人必须得其“学”才能解其困。这个解其“困”有两个含义,一个是解一种客观条件制造的“困”,一个是意识形态所制造的“困”,因此“学”成为每个人的现实生存最重要的前提条件。一个让人“困而不能学”的社会是丑陋的、卑劣的,必须要改造之。孔子注重教育,主张“有教无类”,是与此密切相关的。所有把“困而不学”当成某种类型人的,都无法解释后面这句“民斯为下矣”,这里为什么无端多了个“民”字?上面的钱、李,就干脆把这个“民”给私吞了,不翻了,这显然不是严肃的态度,自己都搞不清楚,有什么资格出书,现在的垃圾书骗人,大多如此。而杨就更无耻了,竟然硬污蔑孔子认为“遇见困难而不学,老百姓就是这种最下等的了”,所有通过歪曲孔子而反孔的,都如此卑鄙。

    圣人之道,就是把“人不知”改造成“人不愠”,而现实中,最切实的就是“学而知之”。但“人不知”社会最大的特点就是自设其“困”,把人先验、先天地分为三六九等。马克思说人的全面发展,何谓全面发展?首先就要无其“困”,反对把人先验、先天地分为三六九等,无论这种分类的基于人的智力、出身、社会分工、阶级地位等等。社会分工,是 “困”;官和民,也是“困”;阶级,是“困”;智力水平,也是其“困”。在“人不知”社会里,“困”就是根本之相,有其“困”必有其“愠”,必须“不相”之,才可能把“人不知”社会改造成“人不愠”社会。而相应的社会改造,首先要把“困而不学”社会状态改造成“困而学之”的社会状态,才可能达到“学而知之”的社会状态,然后才有可能使得所有人都能全面地发展,才可能使得所有人有“生而知之”的可能,才有可能成为“人不愠”的社会。否则,即使科学上使得人可以“生而知之”了,但社会结构上的“困”也只能使得这种科学更加深社会结构之“困”,对于人类社会来说,技术科学只能是手段,要实现“人不愠”的社会,必须从改造其“困”开始。
林辉 2013/01/27 00:06:05 周日

老师那三个字应该是“知之为”吧,可以简化理解为从理论到实践,学了老师的理论,要去实际运用、对照、反思理解。

中间一个网友的问题,人的差异从何而来,用老师的理论来说,差异是一种位次,无所本而生其位,人的差异这种位次的产生是无所本的,并没有一个先验的理由决定人的现实位次。人一产生,就在现实中居于一定位次了,也就是说位次是基于人的存在的,这是位次的前提,而位次来源于分别,分别也是以人的存在为前提的,追问人为何有现实的位次也是一种分别,也是以人的存在为前提的,既然都以人的存在为前提,那么任何对此的追问都会产生循环,因此是不可能在人所处的现实中找到理由的,而任何先验的理由,都不过是臆测,站不住脚的。
人有差异,这一点是无位次的,而人的现实差异以此无位次而位次,关键问题并不是差异从何而来,而是现实中有了位次(比如差异),才有从一个位次到另一个位次,才有了进步的可能。
这一章解释的确厉害。
学习  祝福老师
林辉 2013/01/27 00:13:09 周日

其实位次、无位次、不患、患、无所本而生其位、无所位而生其本、存在、分别,我感觉自己还没有完全理解,也只好“知之为”了
新浪网友 2013/01/30 14:36:16 周三
感覺這三位“大家”解釋的有點像小學生,瞭解了一些古文功底,然後解釋一通,都是字面意思,解釋的和我看一眼聯想到的差不多,還把人三六九等起來,好像就是再說,你看,我這精英“大家”來教你們小老百姓“學”了。

新浪网友 2013/01/30 14:46:52 周三
接上!
看到纏姐姐詳解論語41這裡,不懂的地方很多很多,現在只是想把詳解論語通讀一遍再說,以之為動力,要不然又會老毛病發作,太難了干簡單的去。我也不認為自己能一兩天就能明白,就能“知”,且不說遠的,至少以後的十年都會研究姐姐的博客。
沒緣呀,姐姐不更新博客了才知道姐姐博客,05年我也上網了呀,不能遇到像姐姐這樣的人,像我的我是我(羅鍋)這些有趣的人,遺憾吶!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
云浮千秋 2013/02/24 09:26:59 周日

nn  2006-12-15 13:06:15 [举报]
李泽厚:孔子说:“生来就有知识是上等,学习而后有知识是次等,-----
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天生聪慧可以说得过去,这点大家都可以理解,比如楼主天生聪慧,但从来就没有天生就有知识的,人与人之间,只有学得快与慢及理解不理解得了的差别,而不可能不学就有知识的事,所以楼主的解释明显高过那些大家.
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如此理解有点着相了,着的是知识的相。
能闻见学行圣人之道的就是君子,高下之分在于是否纯粹,是否矢志不移。至于能掌握多少知识,不是判断君子的标准。
就好像现在随便一个高中生的物理知识都盖过牛顿,但知识武装起来的中学生不是物理学家,但牛顿是,还是大牌的。
云浮千秋 2013/02/24 09:55:46 周日

天地e心 2006-12-15 22:18:34 [举报]   
《费加罗的婚礼》————苏珊娜的咏叹调(最好是新西兰那娘们唱的)
  姐们!!我已经要求了半年了。
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你在周五缠在的时候请求啊,你看缠都走了你才来留言。
时机把握不好,听听音乐算了,别炒股票了就。地球很危险。
新浪网友 2013/03/11 17:24:44 周一
新浪网友 2013/04/03 22:59:26 周三
禅禅的详解是完美的,说到新人心坎里。
悟缠 2013/06/21 15:19:28 周五

老师乘愿而来,谢谢老师。
祝老师安好。
知道有一天你会回来,即使是转身再来,我们还会再见到你。
新浪网友 2013/06/26 23:48:37 周三
奇人
新浪网友 2013/08/11 23:42:10 周日
根土射日 2013/09/04 23:33:16 周三
新浪网友 2013/12/16 08:38:13 周一
为大师祈福
淡淡书香淡淡茶 2013/12/17 07:45:14 周二


    观自在菩萨,行深般若波罗密多时,照见五蕴皆空,度一切苦厄。舍利子,色不异空,空不异色,色即是空,空即是色,受想行识,亦复如是。舍利子,是诸法空相, 不生不灭,不垢不净,不增不减,是故空中无色,无受想行识,无眼耳鼻舌身意,无色声香味触法,无眼界,乃至无意识界,无无明,亦无无明尽,乃至无老死,亦 无老死尽,无苦集灭道,无智亦无得,以无所得故,菩提萨埵,依般若波罗蜜多故,心无挂碍,无挂碍故,无有恐怖,远离颠倒梦想,究竟涅槃。三世诸佛,依般若波罗蜜多故,得阿耨多罗三藐三菩提。故知般若波罗蜜多,是大神咒,是大明咒,是无上咒,是无等等咒,能除一切苦,真实不虚。故说般若波诺密多咒,即说咒曰:揭谛揭谛,波罗揭谛,波罗僧揭谛,菩提萨婆诃。
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